《紧身裙女教师》剧情简介
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似水流年流似水
1、“一切都是电影、 电影就是一切” 。2、在元电影的形式和类型片的框架下承载着多维的女性议题,比如对生活的自我反射、对身份的自我审视、对身体的自我认知。3、由于元电影的性质,在展现了如何拍电影的过程背后,它不可避免附着了导演的意识形态、个人感悟、自身境况,紧身裙女教师因此影片中关于女性『身份』和电影类型的表达,就不只是指涉和自反,更是导演对自我(作为创作者和母亲)的重塑和追寻。4、即便是很私人,但是由于影片诠释了女性在多重身份下的亦柔亦刚、妥协与突破,她变得很立体,而不是议题先行、忽略现实中的情感逻辑,紧身裙女教师因此也会引发观众的共鸣。5、套层结构可以分为三个层面:女性的职场困境和作为母亲的身份认知、类型片的挪用和解构、关于电影是什么的讨论。而这三个层面的结构,彼此递进、相互升华,将导演的立意放在其中进行探索。